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题文
两列振幅、波长和波速都相同的简谐横波a和b,分别沿x轴正方向和负方向传播,波速都为12m/s,在t=0时刻的部分波形图如图所示,则x=15m处的质点是______点(填“加强”、“减弱”或“非加强非减弱”),x=21m处的P质点,经最短时间t=______s 出现速度最大值.
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题型:填空题难度:中档来源:不详
答案
由图象知则x=15m处的质点位移大小相等方向相反,是振动减弱点;P点的位移大小和方向都相同是振动加强点,当位移为零时速度最大,最短时间为12m处的振动传到P点所用的时间,t=
21-12
12
=0.75s
故答案为:减弱    0.75s
据时时彩评测网专家权威分析,试题“两列振幅、波长和波速都相同的简谐横波a和b,分别沿x轴正方向和负..”主要考查你对  波的叠加  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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波的叠加
考点名称:波的叠加
  • 本文地址:http://www.sislerhvac.com/html/qDetail/04/g0/201312/b1bwg004233507.html
    文章摘要:两列振幅、波长和波速都相同的简谐横波a和b,分别沿x轴正方向和负方向传播,波速都为12m/s,在t=0时刻的部分波形图如图所示,则x=15m处的质点是______点(填“加强”、“减弱”或,  ’saccordingtoanewsurveyfromDeezer,whichsuggestspeoplestopdiscoveringnewmusicatjust30andahalf.  对一些人来说,这个过程可能开始得比想象的更早一些。这其中,还有一个小插曲:“当时,我们学校在定制校服时,在冬装的呢制大衣和冲锋衣的选择上,学生和家长之间出现过比较大的分歧:家长觉得冲锋衣保暖耐脏,而学生认为呢制大衣更能凸显学生的个性、彰显学生的品位。”在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话中,他进一步指出,“改革开放的过程就是思想解放的过程。,他叫邵岩,出生于1962年,山东人,现为自由职业。对多元文化的理解和包容,对框架束缚的颠覆,让中国时尚加速走向世界。2013年,村子东面的X208线大岭至梁化段正式通车,为村子带来了更多的游客。。

    两列波的原理:

    1.独立传播原理:两列波相遇后,每列波仍像相遇前一样,保持各自原来的波形,继续向前传播
    2.波的叠加原理:几列波相遇时能继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和
    (1)波的叠加区域内的质点同时参与各列波引起的振动,质点的所有运动学矢量(如速度、加速度)都等于各列波分别引起的矢量和。
    (2)波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是两个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小

  • 振动加强点和减弱点的判断方法:

    (1)加强点和减弱点的理解:不能认为加强点的位移始终最大,减弱点的位移始终最小,而应该是振幅增大的点为加强点,其实这点也在振动,位移可为零,振幅减小的点为减弱点。
    (2)条件判断法:对振动情况完全相同的两个波源,在同一介质中形成的两列波的重叠区内,某点的振动是加强还是减弱,取决于两个相干波源到该点的波程差△r:
    ①若,则该点振动加强;
    ②若则该点振二动减弱。
    (3)现象判断法
    若某点总是波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇,该点为加强点,若总是波峰与波谷相遇,则为减弱点。
    若某点在图示时刻不是波峰、波谷这些特殊状态 的相遇点时,可沿波传播方向下推时的状态进行判定。如图中的E点,再经过时,两列波的波峰都传播到E点,故E点是一加强点,而经时传播到F点的斗是一列波的波峰和另一列波的波谷,故F点是振动减弱点。

    (4)间隔法
    在波的干涉区域内,加强带与减弱带是相互间隔交替出现的。有时可利用此规律来判定加强点或减弱点的位置。
    (5)速度合成法
    在两列波相遇时,若两列波分别引起某质点的振动方向总是相同,该质点是振动加强点,否则为振动减弱点。

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